Laboratoire d’idées au service du Bien Commun
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La crise de l’école est un marronnier de la vie politique française : sans cesse réformée mais jamais améliorée, l’Éducation nationale est le terrain de jeu d’idéologues.
Baisse du niveau scolaire, dévalorisation des diplômes, effacement de l’autorité et recul de la transmission des savoirs : les symptômes d’un système à bout de souffle ne manquent pas. Derrière les échecs successifs des politiques éducatives se pose une question fondamentale : quelle école voulons-nous pour nos enfants et quelle place entendons-nous laisser aux familles dans leur éducation ?
Entre emprise idéologique, remise en cause des libertés éducatives et irruption de l’intelligence artificielle, l’école se trouve aujourd’hui confrontée à des défis qui dépassent largement la seule question des moyens. C’est aussi notre rapport au savoir, à l’autorité et à la transmission de notre héritage culturel qui est en jeu.
Dans un contexte d’offensive contre les écoles privées, Liberté politique propose un dossier spécial sur l’éducation, un sujet qui devrait alimenter les débats dans la perspective de l’élection présidentielle de 2027.
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Olivier Frèrejacques
Président de Liberté politique
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