Cet essai vise à redonner à l'école sa véritable mission: un lieu où le savoir est une fin en soi. L'auteur examine les maux de l'école actuelle (sens de l'effort banni, adaptation aux lois du marché, politisation, dénigrement de la connaissance...).

Il préconise des remèdes simples: restauration des savoirs, valorisation de la fonction enseignante, etc. A lire à l'heure de la rentrée !


Bertrand Vergely est normalien et agrégé de philosophie. Il enseigne à l'Institut théologique Saint-Serge et la philosophie à l'Institut d'études politiques de Paris. Il est l'auteur de nombreux ouvrages au sein de la collection "Les Essentiels de Milan". Il a écrit Petite philosophie du bonheur dans la collection "Pause Philo". Dernier ouvrage paru : Les Grandes Interrogations esthétiques" (Milan, 1er juillet 2004).